江苏航运职业技术学院
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2019-11-09 18:00

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  江苏航运职业技术学院(JiangSu Vocational & Technical Shipping College),坐落在,是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校,学校为教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位、首批全国交通职业教育示范院校、国家骨干高职院建设单位。

  学院创办于1960年,原名江苏省南通河运学校,1989年更名为江苏省南通航运学校,2000年升格为高等职业技术学院。

  据2017年10月学院官网信息显示,学院校园占地面积近1000亩,校舍建筑面积达34万多平方米,建有2个国家级职业教育实训基地、3个省级职业教育实训基地,3条教学实习船;设有7个系,开设49个高职专业;有全日制普通教育学生近万人,成人学历教育学员2000多人。

  2018年4月,江苏省人民政府同意南通航运职业技术学院更名为江苏航运职业技术学院。

  JiangSu Vocational & Technical Shipping College

  2000年10月,学校独立升格为“南通航运职业技术学院”,是第一批经江苏省人民政府批准升格的高职院之一。

  2007年,学院完成老校区置换和新校区建设,并由原校址“南通市崇川区新建路1号”搬迁至现址,成为首批省示范性高等职业院校建设单位。

  2010年4月,学院被交通运输部评为交通职业教育示范院校。11月30日,学院被教育部、财政部确定为首批国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校立项建设单位,建设期三年。

  2018年4月,江苏省人民政府同意南通航运职业技术学院更名为江苏航运职业技术学院。

  据2018年10月学院官网信息显示,学院设有航海、轮机工程、船舶与海洋工程、交通工程、管理信息、机电、人文艺术等7个系 ,开设43个高职专业(方向)。

  专任教师中正高职称人员30人,高级职务人员比例达40%,具有硕士及以上学位人员比例达60%,专业教师“双师”素质比例超过90%。学院现有国务院特殊津贴获得者3名,全国交通高职教育专业带头人7名,全国交通高职教育教学名师1名,江苏省高等学校教学名师3名,江苏省交通运输系统教学名师9名,南通市高校教学名师4名,江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人5名,江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人5名,江苏省交通系统“100人才工程”人选等其他各级各类优秀人才30多名。拥有江苏省优秀教学团队2个,江苏省科技创新团队2个。。

  :航海英语课程群教学团队(施祝斌,2009年)、航海技术专业教学团队(2008年)

  据2017年10月学校官网信息显示,学院有全国职业院校交通运输类示范专业点4个,

  国家骨干高职院建设重点专业 3个,中央财政支持实训基地建设专业2个,中央财政支持提升专业服务产业发展能力重点专业2个,江苏省高等学校品牌专业4个,江苏省示范重点专业6个,江苏省高等学校特色专业3个,江苏省级重点专业群4个;国家级实训基地2个,省级实训基地3个,国家级精品课程2门,交通教指委精品课程1门,江苏省高等学校一类优秀课程2门,江苏省高等学校二类优秀课程2门,江苏省高等学校优秀课程群1个,江苏省成人高等教育精品课程2门,江苏省高等学校精品课程3门,江苏高校省级外国留学生英文授课精品课程1门。

  据2017年10月学校官网信息显示,学院设有“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“中国海事服务中心南通培训基地”、“江苏省航道技能人才教育培训基地”、“江苏省海员培训中心”和“上海交通大学网络学院南通远程学习中心”、 “中新(南通)国际海事培训中心”等培训机构(基地)。学院具有国家海事局认可的与国际接轨的42项海员培训资格,也是国家海事局唯一认定实施教育扶贫的高职院校。

  航海技术、国际航运业务管理、轮机工程技术、港口物流设备与自动控制、船舶工程技术、机电一体化

  国际航运业务管理专业、报关与国际货运专业、集装箱运输管理专业、交通运营管理专业

  据2017年10月学校官网信息显示,学院先后被评为江苏省交通系统文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省文明单位、全国“军民共建社会主义精神文明先进集体”。是全国高等职业技术教育研究会院校双证工作协作委员会副主任单位、全国交通职业教育研究会副理事长单位、全国交通职业教育后勤工作委员会主任单位、全国交通职业教育教学指导委员会交通工程机械专业指导委员会主任单位、江苏省高校教学管理研究会教学研究工作委员会副理事长单位。

  据2017年10月学校官网信息显示,学院是全球航海教育与培训联合会会员单位,已和世界上9个国家和地区的10多所高校建立了良好的校际合作交流关系。

  据2017年10月学校官网信息显示,学院建有3个南通市重点实验室,江苏省级行业性工程技术中心1个,江省高校“青蓝工程”科技创新团队1个,江省高校优秀科技创新团队2个。

  a、“涉水工程基础冲刷远程实时监测技术”创新团队(房世龙,2017年)

  南通市船舶动力装置综合性能测试重点实验室、南通市船舶先进技术重点实验室

  2015年,学院有5项课题获南通市经济与社会发展重点热点难点课题立项,3项成果获南通市2015年度经济与社会发展热点问题研究成果奖。

  a2017年8月,学院2个项目喜获省高校自然科学研究项目立项,分别是陈松老师主持的《基于AARB与ESP集成控制的车辆主动安全性研究》 和乔红宇老师支持的《基于滑模模糊控制器的不确定随机非线个项目获省高校哲学社会科学研究项目立项。

  截至2012年5月,南通航运职业技术学院有馆藏纸质图书55多万册,中外文期刊千余种,另外还购置了各类电子资源如:维普中文期刊数据库、CNKI中文学术期刊全文、学位论文数据库、超星中文电子图书数据库、Springerlink 、EBSCOhost外文期刊电子数据库及上千种音像、光盘等多媒体文献资料。

  江苏省教育厅主管,南通航运职业技术学院主办,是国内外公开发行的综合性学术刊物(季刊),是江苏省一级期刊。

  《南通航运职业技术学院学报》主要刊载航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、机电技术、港航管理、高职教育研究等为主的具有较高学术水平和理论水平的研究论文。是《中国学术期刊综合评价数据库》源刊,是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《万方数据——数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》、《中文电子期刊服务——思博网》等全文收录期刊。

  》。“自勉自奋”四字虽简明,但文化内涵深刻。勉,尽力、努力之义。《左传·哀公十一年》:“吾既言之矣,敢不勉乎?”因此有“勉勉”一词,勤勉不倦的样子。“自勉”即自己不断努力,尽心尽力、修养勤学的意思。奋,用力也。柳宗元《牛赋》:“怒则奋蹄。”《宋史·吴挺传》:“操短兵(武器)奋斗。”又,发扬、振作也。奋发者,振作兴起之义,《三国志·魏志·司马朗传》:“此忠臣义士奋发之时也。”自奋即自己发奋而起。《汉节·常惠传》:“少时家贫,自奋应募。”

  “祈通中西”,取自1914年张謇先生为南通大学医科题写的校训“祈通中西,以宏慈善”。“祈通中西”,即力求中西融通,胸怀世界,走向世界。此则校训既激励师生自尊自强,励志笃学,又为师生指明了行动的极高目标。寓意深刻,富有哲理,涵盖了教育理念、科学精神和品格修养。

  学院的标识为红色或蓝色的四条横向流动的海浪粗线条,似波浪翻卷的海面、展开的书卷、迎风飘扬的旗帜或迈向成功的“V”形图,代表着高校四大职能,体现着学院航海特色,展现着学院发展自信。